Des cours de maths en ligne qui font enfin progresser
Individuel ou petit groupe, du collège aux adultes. Un professeur identifié, une méthode explicite, un tableau partagé, et un compte-rendu après chaque séance.
Formulaire écrit · sans engagement · réponse sous 24–48 h
À quoi ressemble concrètement une séance
- Avant la séance — L'objectif est fixé à l'avance, dans la continuité du plan : un chapitre, un type d'exercice, une méthode à installer.
- Minute 0–5 — On repart du compte-rendu précédent : ce qui est acquis, ce qui résiste encore.
- Minutes 5–45 — Travail actif sur tableau partagé : l'élève écrit, cherche, se trompe — et c'est là qu'on répare la compréhension, au moment exact où le raisonnement dérape.
- Minutes 45–55 — Bilan : ce qu'on a compris, ce qu'il reste à consolider, le travail conseillé d'ici la prochaine séance.
- Après la séance — Compte-rendu envoyé (élève + parent si mineur) : contenu couvert, progrès observés, prochaine étape. Le tableau annoté est conservé et reste accessible pour les révisions.
Outils
Visioconférence et tableau blanc partagé dans le navigateur, écriture mathématique propre (pas de photos de brouillon floues), supports conservés séance après séance.
Un cours particulier sans méthode, ce sont des exercices en plus. La méthode AlgèBrille repose sur un principe : on répare d'abord la compréhension, ensuite on entraîne.
Votre situation, votre page
La méthode AlgèBrille
Diagnostic écrit gratuit
Vous décrivez la situation dans un formulaire. Restitution honnête par email : priorités de travail, points à consolider et plan recommandé — y compris si la meilleure option est de ne pas poursuivre avec nous.
Plan personnalisé
Un parcours écrit : chapitres à reconstruire, méthodes à installer, échéances (DS, Bac blanc, concours).
Séances structurées
Un objectif par séance, du travail actif, un compte-rendu systématique.
Points d'étape
Toutes les 4 à 6 séances : où en est-on par rapport au plan ? Qu'est-ce qu'on ajuste ?
Autonomie
L'objectif final n'est pas de garder un élève à vie : c'est qu'il sache travailler seul.
Individuel ou petit groupe ?
Cours individuels
- Personnalisation
- Totale
- Rythme
- Sur mesure
- Séance
- 55 min
- Suivi
- Compte-rendu individuel après chaque séance
- Prix
- Tarifs précisés après le diagnostic, selon le format et le rythme.
- Pour qui
- Blocage profond, objectif exigeant, calendrier serré
Petits groupes (3–4)
- Personnalisation
- Forte (groupe homogène par niveau et objectif)
- Rythme
- Cohortes à horaires fixes
- Séance
- 55–90 min
- Suivi
- Compte-rendu de groupe + point individuel aux étapes
- Prix
- Tarifs précisés après le diagnostic, selon le format et le rythme.
- Pour qui
- Élève motivé, budget maîtrisé, goût de l'émulation
Les places en petit groupe sont limitées par une contrainte pédagogique réelle : l'homogénéité du groupe. Les groupes démarrent par cohortes ; si aucun groupe adapté n'est ouvert, nous vous le disons et vous proposons l'alternative. Pendant les vacances scolaires : stages intensifs de 4–5 séances (préparation DS, Bac blanc, remise à niveau). Évoqués lors du diagnostic.
Le format en ligne, en questions
Faut-il un matériel particulier pour les cours en visio ?
Un cours en ligne, n'est-ce pas moins bien qu'en présentiel ?
Et si mon enfant est distrait derrière un écran ?
Peut-on changer de format en cours de route ?
Commencez par le diagnostic — il est gratuit
Avant de vous proposer quoi que ce soit, on fait le point : vous décrivez la situation par écrit, on répond avec une évaluation sans pression et une recommandation honnête. C'est la première étape de la méthode, et elle ne coûte rien.